A importância do playground na educação infantil


18 de novembro de 2015
Piso Emborrachado Infantil Flexor 40

Para as crianças que entraram na escola, a hora do playground é o momento mais especial e interessante do dia letivo. Um tempo livre, um momento de liberdade reflete em grande excitação nos pequenos alunos, que são seres capazes de transformar qualquer coisa e qualquer lugar em brincadeira. Nesse sentido, o significado do brincar vai além da diversão em si, significa aprender a resolver problemas, tomar decisões, explorar, negociar e conseguir se expressar de forma legítima através de situações que são relevantes e muito significativas.

Ao brincar, não somente a parte física entra em desenvolvimento, mas também as competências emocionais e sociais de cada criança.

Durante a hora do playground, as crianças interagem umas com as outras e os professores são capazes de analisar suas atitudes e comportamento geral, descobrindo possíveis problemas emocionais ou dificuldades sociais.

Os playgrounds possuem brinquedos que são capazes de motivar as crianças a agir socialmente, ajudando umas as outras na diversão e aprendizado. É importante proporcionar segurança, espaço e brinquedos que promovam a criatividade.

Para isso, é necessário investir em qualidade de oportunidades e recursos do playground, promovendo as características essenciais para o desenvolvimento da infância. A área deve ser mantida segura.

Utilizando o Piso Emborrachado Infantil, essa necessidade é assegurada completamente, pois a durabilidade é alta mesmo quando são utilizados em ambientes externos, que são os ideias para as crianças. Eles são ideias, pois amortecem o impacto de queda de crianças e possuem cores vivas, atraindo as crianças e promovendo a felicidade geral. Dessa forma, são garantidas à criança as possibilidades de brincar, explorar, criar e pensar.

O objetivo geral do playground é ser um ambiente seguro que promova o desenvolvimento infantil. O fator mais importante nesse objetivo é a cultura de aprendizagem, proporcionando uma visão comum no desenvolvimento e bem-estar infantil.


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